Roxane Bottu, institutrice spécialiste diplômée en Sciences et Techniques du Jeu L’objectif de mon travail de fin d’études en Sciences et Techniques du Jeu visait à transposer les stratégies émises au cours des séances de jeux dans l’apprentissage scolaire (exercices ...
Par Nicolas Pochet Une des caractéristiques les plus élémentaires du jeu de société est, précisément, d’être de société, un objet social qui se joue à plusieurs[1]. On l’oppose généralement ainsi au jeu vidéo qui peut, lui, se jouer plus ...
« Jouer et apprendre le français à l’école: compte-rendu d’un projet pilote mené dans une classe de 4ième» Venez découvrir comment des élèves de 4ième primaire ont enrichi leur vocabulaire, amélioré leur expression orale et leur capacité de mémorisation grâce à ...
Thibault Philippette, membre du comité de lecture des Cahiers et auteur d’un article sur la « Gamification » était dernièrement l’invité de Cédric Wautier dans l’émission « Questions Clés » sur la radio belge. Le sujet abordée : la gamification et l’utilisation des jeux vidéos ...
Par Nicolas Ovigneur spécialiste en science et technique du jeu, consultant ludique Défini simplement comme l’application des mécaniques du jeu à d’autres domaines, la ludification (ou « gamification » en anglais) est un terme qui s’accorde à toutes les sauces. ...
