Jouets, stéréotypes, norme et normativité : quand le jeu libre ne l’est plus tout à fait. (Stéréotypes / stigmatisations)

par Cécile Thoulen, psychologue spécialiste en science et techniques du jeu

Joue ! Tel semble être l’impératif actuel. Etrange pour une activité qui se définit  par son libre choix… (Bibliographie, (1), p. 42) Mais passons outre cette petite contradiction pour se concentrer sur les raisons de cet engouement. S’il est certainement en rapport avec le budget consacrable aux cadeaux pour les enfants (275€/enfant par an : un producteur peut difficilement ignorer une manne aussi providentielle), il l’est également avec une conscience accrue des bénéfices, humains et cognitifs cette fois-ci que le jeu apporte. Du site de Fisher-Price à la campagne de sensibilisation “Jeu t’Aime”, les éloges dithyrambiques ne manquent pas pour décrire les multiples bienfaits du jeu, qui permettrait à nos chères têtes (blondes ?) d’avoir à la fois la tête bien faite et bien pleine.
Or, si le jeu est multi-formateur, il faut également rester vigilant sur le fait qu’il ne soit pas déformant…

Je vous propose ici une petite virée au cœur du :

=> jeu libre

=> plus précisément : du jeu symbolique

=> encore plus précisément : de celui de mise en scène

=> encore et toujours plus précisément aux jouets servant ces mises en scène, j’ai nommé les 2 ténors du marché : Playmobil (29,5 % de part du marché du jouet en 2005) et Mattel (14,5% de part du marché du jouet en 2005).

Alors, tout d’abord, pour se mettre en appétit, quelques petites définitions :

– jeu libre : “activité spontanée, sans règle préétablie, exécutée pour le plaisir et non dirigée par les adultes” (Webographie (a))

– jeu symbolique : “Jeu permettant de faire semblant, d’imiter les objets et les autres, de jouer des rôles, créer des scénarios et représenter la réalité au moyen d’images ou de symboles. “ (Bibliographie (2), p. 54)

– jeu de mise en scène : “Jeu de faire-semblant dans lequel le joueur est le metteur en scène. Il réalise des scénarios élaborés dans le but de reproduire des thèmes particuliers, des scènes précises, des événements, des métiers, etc. Ces formes de jeux exigent de pouvoir mettre en scène les accessoires pertinents au contexte ou à la situation représentée. “ (Bibliographie (2), p. 58)

Pourquoi une virée dans ces contrées ? Parce qu’à défaut d’être inexplorées, on a toujours tendance à les considérer comme vierges. A tort… l’enfant, quand il joue librement, le fait à partir d’un matériel. Plus celui-ci est figuratif, moins l’enfant sera libre de lui donner vie de la manière exacte qu’il lui plaira. Si Colas Duflo parlait du jeu comme d’un espace de léga-liberté (invention d’une liberté dans et par une légalité) (Bibliographie (3), p .102), on pourrait parler du jeu libre comme d’un espace de matérialo-créativité (créativité dans et par un matériel de base)

1. Barbie et le rêve rose :

A quoi rêvent les Barbies ?

“Avec Barbie, les petites filles imaginent tout ce qu’elles veulent”, annonce fièrement la page de garde du site de Mattel. Déjà, le ton est donné, jeu libre peut-être, mais pas pour n’importe qui… Ne soyons pas hypocrite, nous savions déjà que Barbie ne s’adressait pas en priorité aux garçons mais là, ils sont carrément refoulés (avec le sourire) dès l’entrée par ces quatre videuses à la pointe de la mode Girly. N’en déplaise à l’auteur de « I love Ken, Ma Vie de Boyfriend idéal », accumulateur émérite de Ken’s, non, les collectionner ne semble pas à ce point être « un truc de mec ». Et Ken semble d’ailleurs être davantage le jouet de Barbie que de quelqu’un d’autre (d’ailleurs, dans ce livre fascinant, Ken nous livre le secret de sa réussite de couple : “Je n’ai pas besoin de faire grand-chose. Je me laisse simplement guider et je la rends heureuse”, Bibliographie ((4),p. 124 ): un vrai homme objet)
Quant à imaginer tout ce que les filles voudraient…  c’est vrai qu’en termes de carrière, l’éventail proposé est assez large… ballerine, astronaute, ingénieure en informatique, coach de football… tout semble effectivement permis. Elle s’est même essayée à la candidature à la présidence américaine (dans le but de militer contre les discriminations  hommes-femmes et inciter celles-ci à tenter des carrières politiques). Et pour l’occasion, il est précisé qu’elle pourra même se tenir sur ses jambes sans l’aide d’un stand, ça en jette… Reste à savoir ce qu’elle ferait, une fois installée à la Présidence… (Une fois n’est pas coutume, pieuse pensée pour Michel Sardou…)

Et si elle arrive à ce genre de postes haut-placés, c’est parce que de longues études ne la rebutent pas, la preuve :